Современные технологии в школе: хорошо это или плохо?

Запретить детям в школах пользоваться устройствами с доступом в Интернет предлагает Уполномоченный по правам ребенка Павел Астахов. По его мнению, многие школы и так напичканы компьютерами с доступом во всемирную сеть, планшетами, электронными досками. И постоянное использование детьми этих устройств приводит к снижению способности мыслить, фантазировать и познавать.

Но при этом никто не может отрицать, что Интернет и гаджеты давно стали неотъемлемой частью повседневной жизни. Как идти в ногу со временем, но в то же время не навредить развитию ребенка?

Участники дискуссии:

Ольга ЛЕТКОВА, руководитель Ассоциации родительских комитетов и сообществ РФ,

Михаил ШНЕЙДЕР, директор Московской гимназии № 45 им. Мильграма,

Николай МИШУСТИН, руководитель рабочей группы МГД по защите семей и детей от ювенальных технологий,

Анатолий СЕВЕРНЫЙ, президент Ассоциации детских психиатров и психологов,

Вадим МУРАНОВ, учитель физики "Школы Радости" г. Люберцы и школы №5 г. Ногинска,

Любовь САМБОРСКАЯ, заместитель председателя экспертно-консультативного Совета родительской общественности при Департаменте образования г. Москвы.

Программа ПРАВДА на ОТР.

http://arks.org.ru/index.php/roditeli-i-shkola/480-sovremennye-tekhnologii-v-shkole-khorosho-eto-ili-plokho

Мнения известных персон категорически разошлись, ведущей Варваре Макаревич удалось перекричать не всех участников дискуссии. Но, как сказала сама ведущая, прогресс все равно будет идти вперед, а мы либо будет двигаться вместе с ним, либо останемся далеко позади. Когда-то замечательные отечественные писатели-фантасты братья Стругацие написали об этом повесть "Гадкие лебеди". А гость программы, директор школы процитировал французского философа: "Мы должны подготовить ребенка к жизни в том мире, который сегодня еще не существует. Но он будет". Истина где-то рядом.



"...Где-то в огромном пустом мире плакала девочка, жалобно повторяла: не хочу, не хочу, несправедливо, жестоко, мало ли что будет лучше, тогда пускай не будет лучше, пускай они останутся, пускай они будут, неужели нельзя сделать так, чтобы они остались с нами, как глупо, как бессмысленно".