Об авторе и сайте "Все о детях плюс детская психология"

Здравствуйте, уважаемый читатель! Мне всегда интересно, кто стоит за тем или иным интернет-ресурсом, чем он мотивирован, работая над ним. Поэтому напишу здесь о себе и причинах, которые побудили 10 лет назад (в 2003 г.) создать первую версию сайта под названием "Путешествие в Изумрудный Город". Название произошло от одного из любимых сюжетов детской мировой литературы, в котором, как мне кажется, наилучшим образом сочетаются возможности взаимодействия в семье в интересах ребенка и всех его близких. Почему тема детства так сильно занимала и продолжает меня занимать? Я не уверена, что могу точно ответить на этот вопрос, потому что есть в этом что-то иррациональное, почти инстинктивное и не зависящее от меня. Вот есть на свете музыканты и танцоры, и еще детские психологи... Конечно, не без того, что детство оставило сильный отпечаток в памяти, который побуждает снова и снова разбираться, как помочь своему внутреннему ребенку, плакавшему когда-то от боли и обиды (он и сейчас может поплакать), а лучше всего это получается, когда перестаешь ковыряться в своем пупке и обращаешь внимание на другого, по-настоящему маленького ребенка и делаешь все, чтобы помочь ему с учетом своего опыта и профессионального знания.
По мере того, как я работала в качестве врача-психотерапевта и педагога-психолога (второе образование, более подробно трудовая биография изложена на странице архивного сайта - http://eprudius.narod.ru/avtor.htm), становилось ясно, что, занимаясь проблемой ребенка в узких профессиональных рамках, можно упустить важные обстоятельства его жизни и развития, надо много знать о смежных профессиях и тесно контактировать с партнерами по детям и детству - педагогами, дефектологами, врачами-психиатрами, социальными работниками, актерами детских театров и еще многими.
Детский психолог (и это не только мое мнение) это своего рода координатор, обязанный разбираться в основах нормы и проблем развития ребенка - не только психологических, но и педагогических, биомедицинских, социокультурных. Грамотно оценивая свои профессиональные возможности психологического сопровождения развития ребенка и его семьи, пользуясь доступными методами и методиками, он должен вовремя информировать родителей о том, что еще может быть полезно или даже предпочтительно в данной ситуации. Например, если ребенок ноет от скуки и выводит родителей из равновесия, нужно подумать в первую очередь не о коррекции его поведения, а об организации интересного и полезного досуга, и задачей психолога станет подбор вместе с родителем подходящего для него занятия по возможностям и интересам. И все в таком духе. Для этого специалисту неплохо иметь банк данных о ресурсах его города.
Поэтому на страницах этого сайта заложено множество направлений, которые могут подсказать родителям и их помощникам-профессионалам наилучший вариант сопровождения детского развития.
Со своей стороны я готова выслушать критические замечания, а лучше - конструктивные предложения на этот счет. Поясняю, этот сайт не коммерческий и не будет таковым, он социально ориентирован и имеет целью стать максимально полезным детям и взрослым моего города и не только.

С уважением, Елена Прудиус